少年歌行2023年分类考试招生职业适应性测试大纲

（面向除中职毕业生以外的其他考生）

一、测试的性质与目的

本大纲是为除中职毕业生以外的其他考生参加我院分类考试招生而设置的具有选拔性质的考核环节，所有专业均可适用。侧重考察考生的思想道德素质、人文素养、社会适应能力和交际能力等方面的综合素质。

二、测试形式及分值

1、测试形式：采用线下面试测试，测试时间5分钟。

2、测试分值：满分为300分。

三、测试内容

考察学生的思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等，测试考生的专业认知能力、自主学习能力、语言沟通能力、心理调适能力等。

少年歌行2023年分类考试招生职业技能测试大纲（面向中职考生）

一、测试的性质与目的

本大纲是面向中职学校毕业生报考我院相关专业的职业技能测试大纲。侧重考察考生的综合素质、职业素养和基础通用技术掌握情况以及社会适应能力。

二、测试形式及分值

测试形式：技术技能测试采用线下面试测试，测试时间为5分钟，满分为200分。专业能力测试采用线下机试测试（题型均为单项选择题）每小题2.5分，共40题，满分为100分,测试时间为60分钟。

三、评分标准

以具体题目标准答案为准。

四、测试内容

1、专业能力测试

（1）职业道德：基本职业素养、职业认知、职业态度倾向。

（2）社交礼仪：人际交往过程中的基本素质和交际能力。

（3）心理健康：自我认知、性格偏向和情感状态，社会适应能力。

（4）法律知识与时事政治：基础法律常识、法律知识与运用、国家政治政策方针、国内外时政大事。

（5）中国传统文化：文学常识、历史知识、社会生活百科。

2、技术技能测试

（1）装备制造大类（新能源汽车技术、机电一体化技术、机械设计与制造、汽车制造与试验技术、智能制造装备技术）：考察学生的思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等，测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。

（2）财经商贸大类（大数据与财务管理、大数据与会计、电子商务 、市场营销 、现代物流管理）：考察学生的思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等，测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。

（3）电子信息大类（计算机应用技术、数字媒体技术、软件技术、计算机网络技术、虚拟现实技术应用）：考察学生的思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等，测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。  

（4）旅游大类（酒店管理与数字化运行、旅游管理、研学旅行管理与服务）：①仪表仪态：主要考察身体协调性较好，行为举止是否符合职业特点；②口头表达：普通话标准，表达准确流畅，有感染力；③思维品质：能条理清晰地分析思考问题，思维敏捷，有较强的语言组织能力和表达能力；④具有符合职业要求的相关素养。  

（5）教育与体育大类（学前教育（师范类））：①仪表仪态：主要考察身体协调性较好，行为举止是否符合职业特点；②口头表达：普通话标准，表达准确流畅，有感染力；③思维品质：能条理清晰地分析思考问题，思维敏捷，有较强的语言组织能力和表达能力；④具有符合职业要求的相关素养。

（6）医药卫生大类（护理、助产、口腔医学技术、医学检验技术、康复治疗技术、药学、医学影像技术）：主要考察学生将来从事医疗卫生相关专业工作所应具备的专业认知能力、自主学习能力、语言沟通能力、心理调适能力和人文素养。

（7）土木建筑大类（建筑工程技术、工程造价、土木工程检测技术）：主要考查考生将来从事与专业相关的行业所应具备的职业基本能力、职业素养、发展潜质等。

（8）农林牧渔大类（园林技术、林业技术）：主要考查考生将来从事与专业相关的行业所应具备的职业基本能力、职业素养、发展潜质等。

（9）文化艺术大类（环境艺术设计）：主要考查考生将来从事与专业相关的行业所应具备的职业基本能力、职业素养、发展潜质等 。